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故事乃兒童成長中最早接觸及學習的、正式及有規範的文體，不少中外研究均指出透過故事及合適的語言刺激，兒童能學習到各種語言技巧，並能加強認知能力發展。
本教材套共有 20個 由言語治療師精心設計的故事單元，每個單元均附有 1 張 A4 大小及印有 4 幅圖的「故事大圖卡」、4 張「故事小圖卡」及 1 張「提問卡」。各張圖卡之間有不少於三個的對比成份(contrast)，以刺激兒童精確地描述事件中的細節。盒內亦附有一個「六何問題轉盤」，供練習問答技巧之用。家長/導師可參照下列的使用方法進行各部份的練習，每天只需 10 分鐘 便可有系統地透過故事練習提升
兒童 4 大語言能力：聆聽理解、描述及創作、文章閱讀及詞彙運用能力。
此外，本教材套附有一個「六何」問題轉盤，供練習問答技巧之用。「六何」包括：
何時、何地、何人、何事、為何、如何
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- 第一關：破解故事問題(回答與故事圖相關的問題) - 第二關：聽故事‧選圖畫 (找出與故事錄音相符的故事圖) - 第三關：齊來找不同 (修正故事圖與故事錄音不相同的地方) - 第四關：你講我聽 (由兒童來講故事) - 第五關：詞語挑戰站 (完成三個與故事主題相關的詞語遊戲) - 第六關：故事工房 (創作屬於你的故事圖) |
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